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Este texto tem por  objetivo apresentar a experiência  de uma prática museológica  em um museu  de  ciências  naturais  na  Amazônia,  o  Museu  Paraense  Emílio  Goeldi  –  MPEG,  unidade  de pesquisa integrante da estrutura do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações – MCTIC. Trata-se do Programa Museu Goeldi de Portas Abertas, uma atividade anual organizada no âmbito  do  Serviço  de  Educação  -  SEEDU  e  envolvimento  da  Coordenação  de  Pesquisa  e  Pós-Graduação  –  COPPG.  Envolve  os  sujeitos  da  educação,  pesquisa  científica  e  comunidade.  Seu objetivo  principal  é  incentivar  os  atores  sociais  ligados  a  Ciência  e  Tecnologia  o  diálogo  com  a comunidade  e  a  instigação  desta, as  atividades  e  práticas  científicas.  O Programa  Museu  Goeldi  de Portas Abertas é objeto de estudo de Tese de Doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação – PPGED - Instituto de Ciências da Educação - ICED da Universidade Federal do Pará - UFPa, na linha  de  Pesquisa  Educação,  Cultura  e  Sociedade  e  Grupo  de  Estudos  e  Pesquisas  sobre  Teorias, Epistemologias  e  Métodos  da  Educação  -  EPSTEM.  Observou-se  a  busca  de  colocar  a  ciência  no campo da participação popular e sob o crivo do diálogo com os movimentos sociais.

Museu de Ciências Naturais; Museu Goeldi de Portas Abertas; Pesquisa Científica